【感統(tǒng)】感覺統(tǒng)合與自閉癥

2017/1/18 11:21:35| 人氣：

:14px;">容易踮腳走路，而且常跌倒及碰傷

目光飄忽不定

抄寫功課時，容易將字寫相反或超出格子

讀書時，容易跳行漏字

不喜歡別人觸碰或撫摸，或者過分喜歡觸碰某類東西。

精細動作協調性差

不喜歡被舉高及旋轉，或者也喜歡不知道害怕。

對于跳繩、踢毽子、踢球、傳接球等活動操作有困難。

自閉癥的成因。

自閉癥不是由父母的養(yǎng)育態(tài)度造成，其成因目前醫(yī)學上并無定論，很可能是由腦部的不同地方的傷害造成。

遺傳因素。

懷孕期間的病毒感染。

新陳代謝疾病。

腦傷。包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦的發(fā)育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒期因感染腦炎。腦膜炎等會增加自閉癥的機會。

由于自閉癥的個體差別極大，加上致病的原因始終不明，因此目前尚未發(fā)展出一套有效的治療方案，目前只有借助感覺統(tǒng)合訓練，認知教學，語言溝通訓練等教育來減輕問題程度，還包括音樂治療，藝術治療，動物治療，沙土治療等。

由于自閉癥孩子不像普通孩子那樣會主動的，潛移默化的自己學會很多生活常識，因此我們在自閉癥孩子的終身教育中常聽到這個一個詞“干預”，所謂“干預”的意思是全面介入孩子生活的方方面面。

自閉癥孩子教育原則

首先，認識并勇敢的接受事實，不必懷有內疚或者罪惡感，尊重孩子，不以孩子為恥，以平常心對待孩子，以坦然心情帶孩子走入人群和公共場合。

正確了解教育知識和方法。只要孩子力所能及的盡量鼓勵孩子自己做。

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